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samedi 25 octobre 2008

Mon Blog est en constuction

Mon blog est tout tout jeune et encore en création.
Merci de votre compréhension

;-)

mercredi 22 octobre 2008

Mes Compétences



DOMAINES DE COMPETENCES

MARKETING

- Benchmarketing: collecte, traitement, analyse et présentation des informations
- Veille marketing des offres concurrentes et du marché
- Organisation de brainstorming
- Réalisation d'études de marché
- Mise en place d'actions commerciales (mailings, actions promotionnelles)
- Réalisation d’enquêtes (notoriété / image et attentes client)

 
GESTION DE LA RELATION CLIENTS

- Chargée de relation client
- Définition de procédures de relation clients
- Connaissance des outils CRM
- Définition et mise en œuvre d'une communication clients transactionnelle et relationnelle ciblée

COMMUNICATION

- Mise en forme et aide à l'élaboration de recommandations stratégiques
- Suivi de réalisation et d'exécution créative
- Conception d'éléments de communication, Mailings (courrier & internet),
- Elaboration de plans média
- Gestion de parrainages et analyse des demandes de partenariats et préconisations

COMMERCIAL

- Recherche et approche des fournisseurs: examen des propositions, préconisation et suivi de la relation.
- Prospection et développement de portefeuille client
- Phoning
- Organisation de la prospection commerciale.

LANGUES

- Anglais : TOIEC niveau 2, session universitaire à la Dublin Business School, Irlande
- Espagnol : lu écrit parlé

INFORMATIQUES

Maîtrise des Packs Office 98-2003 et 2007, Sphynx, Internet Explorer et environnement Mozilla, flux rss et création de blog.

samedi 4 octobre 2008

MASTER CHEF DE PRODUIT : UN DIPLÔME CONNU ET RECONNU

Une évaluation conforme aux standards européens

Les programmes des enseignements sont structurés en semestres et évalués en crédits ECTS (European Credit Transfer System). Il est nécessaire d'obtenir 60 crédits par année académique. Le 2ème cycle en 2 ans permet de se spécialiser dans des domaines métiers et d'obtenir un double diplôme : le diplôme privé ISEG (Bac+5) et le Master in Marketing de la Dublin Business School.
BACHELOR COMMERCE ET MARKETING

CULTURE GÉNÉRALE, SCIENCES HUMAINES ET ACTUALITÉ

Faits sociaux contemporains, Actualité nationale et internationale, Méthodologie, Anglais fondamental et Anglais des affaires, Espagnol

CONNAISSANCE DE L’ENTREPRISE DANS SON ENVIRONNEMENT

Economie et organisation de l’entreprise, Economie et Droit internationaux, Introduction aux échanges internationaux, Droit français de l’entreprise et des contrats, Management interculturel, Initiation à la négociation, Veille commerciale, Observatoire de la communication, Outils de gestion (Mathématiques financières, Gestion comptable et financière, fiscalité), TIC et Multimédia, Jeu d’entreprise

TECHNIQUES PROFESSIONNELLES

Marketing fondamental, Marketing stratégique, Marketings spécialisés, Communication - Publicité, Analyse et stratégie média, Psychosociologie, Techniques d’enquêtes et d’interviews, Communication interne et externe, Stratégie de communication

INTERNATIONAL STUDIES

Consumer analysis, Multicultural Management, Marketing Communication, Business Economics

SÉMINAIRES ET MÉMOIRES

Monographie, Dossier d’actualité et dossier projet, Mémoires thématiques, Diagnostic d’entreprise, Dynamique de groupe, Préparation à la session à l’étranger (English and Business)

STAGES EN ENTREPRISE

MASTER CHEF DE PRODUIT

4ème année : Marketing relationnel et Customer Relationship Management

Marketing direct et promotion des ventes
Marketing sectoriel
Veille marketing
Diagnostic marketing
E-marketing et E-commerce
Marketing et ingénierie commerciale
Négociation B to B
Yield management
Analyse des marchés
Customer Relationship Management

 

5ème année : Marketing – Chef de produits

Management de la qualité et certification
Gestion de la communication produit
Marque et gamme
Packaging, design, merchandising
Études et recherche (2 séminaires)
Gestion de production
Marketing des achats
Bureau de style : identification des nouvelles tendances
Management des équipes commerciales

 

Les séminaires

Coaching et Teams building
Leadership et gestion des conflits
Développer ses facultés et valoriser son image
Gestion de projet
E-business et système d’information

jeudi 25 septembre 2008

Les diplômés de 2007 ont le sourire

Une étude de l'Apec s'est intéressée au devenir de ces jeunes diplômés. Résultat : un marché de l'emploi globalement encore plus favorable aux débutants que pour la promotion précédente.

Beau fixe. 77% ont un emploi, soit 2 points de plus qu’un an auparavant. La moitié d’entre eux ont trouvé en moins d’1 mois. Signe que le marché est propice aux jeunes diplômés : la rapidité avec laquelle les recruteurs réagissent aux candidatures. Le délai entre leur dépôt et l’entretien d’embauche est inférieur à 8 jours dans près de ¾ des cas. Et dans la moitié des cas, il ne s’est pas passé plus de 2 semaines entre ce 1er entretien et la prise de poste. L’amélioration des conditions d’emploi des jeunes diplômés reflètent l’intérêt accru pour les débutants : 70% ont décroché le statut cadre (+4 points), 62% ont obtenu un CDI (+3 points)… et le salaire médian est en progression de 5% à 27 300 euros.

Internet privilégié. Par quel moyen ont-ils été embauchés ? La réponse à une offre d’emploi a été déterminante pour 1 jeune sur 4. Majoritairement, ils ont trouvé cette offre sur le web. Internet s’affirme comme un outil privilégié pour trouver un emploi, que ce soit par l’envoi d’une candidature spontanée, les Cvthèques ou encore les réseaux sociaux. Si 2% des jeunes diplômés ont trouvé grâce aux LinkedIn, Viadeo et consorts, le réseau et les relations ont été des moyens d’accès à l’emploi globalement plus efficaces que l’an dernier (16%, +5 points).

Les écoles aux 1ers rangs. Les ingénieurs sont les grands gagnants de l’amélioration du marché de l’emploi pour les débutants : 88% d’entre eux sont en poste, soit 10 points de plus qu’un an auparavant. Côté écoles de commerce, 81% des diplômés ont décroché un job (+4 points). Les universitaires maintiennent juste leur position : 70% ont un emploi, contre 69% l’an dernier. On y remarque de grandes disparités entre les filières. Si les disciplines médicales, scientifiques et techniques ont la cote, celles comme arts, communication, éducatif, sport et sciences humaines peinent à convaincre les recruteurs.

Source : Apec, Diplômés de 2007, septembre 2008